Desarrollo de habilidades-Método de memorización (Manual para lograr el éxito-VII )

Método de Memorización

Así como mejoramos nuestras capacidades físicas a través del ejercicio y la buena alimentación, también podemos incrementar nuestro rendimiento mental, especialmente los procesos de aprendizaje y retención de conocimientos, mediante los métodos adecuados para mejorar la memoria.

Ninguno de nosotros podría leer este texto sin el recuerdo de como leer las palabras, aprendido durante nuestros primeros años en la escuela; que pasaría si diario perdiéramos la memoria de lo ocurrido durante el día, tendríamos que empezar a aprender todo de nuevo, no reconoceríamos a las personas; imaginen la cantidad de problemas que enfrenta alguien cuando pierde la memoria parcial o totalmente.

Todo el mundo nos quejamos de nuestra mala memoria, pero no hacemos nada por mejorarla; pero no existe algo como la mala memoria, la capacidad de recordar está ahí, en nuestro cerebro, solo nos hace falta saber cómo utilizarla mejor, algunas personas dicen que utilizamos solo una parte de nuestra capacidad cerebral y que si el % de utilización fuera mayor seríamos unos genios, y tal vez tengan razón pero no recuerdo, ni en las escuelas a las que he asistido, ni en las empresas para las que he colaborado, haber encontrado a muchas personas que enseñen a utilizar la parte que está inactiva.

El aprendizaje de un método para memorizar, ayuda a utilizar un % mayor de nuestra capacidad cerebral y, al igual que el método de lectura rápida, tiene varios beneficios; además de incrementar la capacidad de retener conocimientos, también nos ayudará a incrementar nuestra capacidad de observar, de concentrarnos y de visualizar.

Vamos a hablar un poco de lo que es la memoria, como funciona, su importancia y algunas observaciones sobre su uso.

Memoria, es la capacidad que tenemos para almacenar, conservar, y utilizar información, y/o datos sobre acontecimientos, personas, lugares, etc.

¿Porqué es tan importante?, porque todo conocimiento que poseemos no es más que el recuerdo de algo aprendido, o proviene de algún conocimiento aprendido anteriormente.

¿Porqué no podemos recordar las lecciones de física y matemáticas de la secundaria y si podemos recordar los datos de juegos de fut-bol de las copas del mundo o de nuestro equipo favorito?; porque son cosas que nos interesan y les ponemos atención.

¿Porqué podemos dibujar fácilmente el mapa de Italia, pero nos cuesta trabajo el de china o de cualquier otro país que no es el nuestro?, porque tiene la forma de algo que todos conocemos; lo asociamos con una bota y esto es muy fácil de recordar.

Vamos a hacer un pequeño ejercicio, traten de dar la respuesta a cada una de las preguntas relacionadas a continuación, en el menor tiempo posible; sin pasar a la siguiente hasta no haber contestado la anterior.

1.    En un semáforo, ¿Cuál es la luz que está encima, la roja, la amarilla o la verde?

2.    Si tienen un reloj de pulsera, y este no es electrónico, ¿en la mitad inferior que tiene número arábigo o romano?; después de responder la pregunta observen su reloj y confirmen la respuesta.

3.    Independientemente de si su respuesta fue acertada o no, ¿Cuál era la hora exacta cuando lo miraron?

4.    Usted conduce un autobús con 50 personas, se detiene en una parada bajan 10 y suben; en la siguiente parada bajan 7 y suben 2; en las siguientes 2 paradas bajan 4 en cada una y en una de ellas suben 3 y en la otra ninguna; en la última parada bajan 8 personas; ahora conteste, ¿Cuántas personas llegaron a la estación?

5.    Tal vez la respuesta fue correcta, pero, ¿recuerda cuantas paradas realizó el autobús?

6.    Como pregunta final, ¿recuerda el nombre del conductor?

Este ejercicio fue para verificar nuestra capacidad de observación. Si la mayoría de sus respuestas fue correcta, se les facilitará aprender y aplicar el método de memorización, si no fue así solo tendrán que concentrarse un poco al aplicarlo.

Ir al siguiente enlace:
https://sites.google.com/site/bscoachdesarrollo/

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